Rencana Pembelajaran Semester (RPS) merupakan dokumen penting dalam proses perkuliahan di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo (FIP UNG). RPS dirancang secara sistematis untuk menjadi panduan bagi dosen dan mahasiswa dalam mencapai capaian pembelajaran yang telah ditetapkan. Dokumen ini memuat informasi mendetail tentang tujuan, materi, strategi pembelajaran, penilaian, dan jadwal perkuliahan, sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung secara terstruktur dan efektif. Dalam penyusunannya, RPS di PGSD FIP UNG dirancang sesuai dengan Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang menekankan pada pengembangan kompetensi mahasiswa di bidang pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Setiap mata kuliah dalam program studi ini memiliki RPS yang dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan abad ke-21. Contohnya, mata kuliah "Strategi Pembelajaran Sekolah Dasar" mengintegrasikan teknologi pendidikan untuk mendukung keterampilan digital mahasiswa dalam merancang pembelajaran interaktif.

RPS di PGSD FIP UNG juga mencerminkan pendekatan pembelajaran berbasis student-centered learning. Proses pembelajaran tidak hanya berfokus pada ceramah, tetapi juga mencakup diskusi kelompok, proyek kolaboratif, simulasi pembelajaran, dan praktik langsung di lapangan. Dalam mata kuliah seperti "Microteaching", misalnya, mahasiswa diberikan kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan mengajar di kelas simulasi sebelum terjun ke dunia praktik mengajar yang sesungguhnya. Pendekatan ini membantu mahasiswa lebih siap menghadapi tantangan sebagai calon pendidik. Evaluasi pembelajaran dalam RPS juga dirancang secara komprehensif, mencakup penilaian formatif dan sumatif. Penilaian tidak hanya dilakukan melalui ujian tertulis, tetapi juga melalui penilaian proyek, portofolio, presentasi, dan observasi praktik. Pendekatan ini memastikan bahwa mahasiswa dinilai secara holistik, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Hal ini sejalan dengan visi PGSD FIP UNG untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan berkarakter.

Dengan keberadaan RPS yang dirancang secara matang dan relevan, perkuliahan di PGSD FIP UNG diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang siap berkontribusi dalam dunia pendidikan. Dokumen ini tidak hanya menjadi panduan teknis bagi dosen dan mahasiswa, tetapi juga menjadi cerminan komitmen PGSD FIP UNG dalam menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan berorientasi pada masa depan pendidikan Indonesia.

https://bit.ly/RPS_PERKULIAHAN_PGSD

Klik DISINI