(Gorontalo 2024) Mahasiswa dari program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar universitas Negeri Gorontalo melaksanakan pengabdian masyarakat sebagai bagian dari proyek mata kuliah Geometri dan Pengukuran. Kegiatan ini dilakukan di sekolah dasar no 11 kota Barat dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep geometri dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Proyek ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang kontekstual bagi mahasiswa, tetapi juga memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.

Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa merancang berbagai media pembelajaran interaktif yang kreatif, seperti model bangun ruang dari karton, permainan geometri, dan alat ukur sederhana. Mereka juga memberikan pelatihan kepada siswa dan guru tentang cara memanfaatkan media ini untuk pembelajaran geometri. Pendekatan ini membantu siswa memahami konsep-konsep seperti luas, volume, dan bentuk geometris secara lebih konkret dan menyenangkan, yang selama ini sering dianggap abstrak dan sulit.

Selain berfokus pada pembelajaran siswa, proyek ini juga bertujuan memberdayakan guru-guru di sekolah tersebut. Mahasiswa memberikan pelatihan singkat tentang metode pembelajaran berbasis aktivitas sehingga guru dapat melanjutkan pendekatan kreatif ini di masa mendatang. Kolaborasi antara mahasiswa, dosen, dan guru menjadi kunci keberhasilan kegiatan ini, menciptakan suasana belajar yang lebih inovatif dan inklusif ungkap Andi Marsyanawiah selaku dosen pengampu

Pengabdian masyarakat ini memberikan dampak positif bagi semua pihak yang terlibat. Mahasiswa mendapatkan pengalaman berharga dalam mengimplementasikan teori geometri di lapangan, sementara siswa dan guru merasakan manfaat dari metode pembelajaran yang lebih efektif dan menarik. Kegiatan ini membuktikan bahwa kolaborasi antara pendidikan tinggi dan masyarakat dapat memberikan solusi nyata terhadap tantangan pendidikan di Indonesia. (NF/7/2024)