Pgsdfipung. Kegiatan workshop edukasi neurosains bertema “Kenali Otakmu, Kendalikan Masa Depanmu: Edukasi Neurosains untuk Pembelajaran Efektif” sukses dilaksanakan di SDN 3 Bolango pada hari Senin, 11 Mei 2026 yang dimulai pukul 09.00 WITA sampai dengan selesai. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya mengenali cara kerja otak dalam mendukung proses belajar yang efektif. 

Workshop ini menghadirkan pemateri dari dosen pengampuh mata kuliah Neurosains ibu Dr. Meylan Saleh, S.Pd., M.Pd, Kepala Sekolah SDN 3 Bolango yang di wakili oleh bpk. Kahar Ismail Duwente, S.PdI, dari perwakilan mahasiswa sdri Iskawati Haridji. Kegiatan tersebut diikuti oleh staf dewan guru SDN 3 Bolango, siswa, dan mahasiswa yang dengan antusias yang tinggi mengikuti kegiatan sampai dengan selesai. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan fungsi otak, cara otak memproses informasi, pentingnya fokus dan konsentrasi, serta kebiasaan positif yang dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa, strategi guru dalam menerapkan neurosains dalam pembelajaran, tantangan guru dalam menerapkan neurosains dalam pembelajaran efektif, serta edukasi neurosains dalam pembelajaran efektif di sekolah dasar.

Dalam sambutannya, dosen pengampu mata kuliah Neurosains ibu Dr. Meylan Saleh, S.Pd., M.Pd., menegaskan bahwa penerapan konsep neurosains dalam pendidikan dasar dapat membantu siswa memahami potensi dirinya serta mengembangkan kemampuan berpikir secara optimal. Ia juga berharap kegiatan tersebut mampu memberikan dampak positif terhadap motivasi dan kualitas belajar siswa. Selain itu juga, Dalam sambutannya, Kepala SDN 3 Bolango dalam hal ini disampaikan oleh Bpk. Kahar Ismail Duwente, S.PdI menyampaikan dukungan terhadap pelaksanaan kegiatan edukasi neurosains di lingkungan sekolah dasar. Ia berharap kegiatan tersebut dapat menjadi motivasi bagi siswa untuk lebih semangat belajar serta menjadi inspirasi bagi guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih kreatif dan menyenangkan serta semangat bagi guru dalam menerapkan neurosains dalam pembelajaran yang lebih efektif.l

Dalam pelaksanaannya, kegiatan dikemas secara interaktif melalui presentasi edukatif, permainan game edukatif, diskusi, dan sesi tanya jawab. Pendekatan tersebut membuat siswa bahkan staf dewan guru yang menjadi peserta sangat aktif dan mudah memahami materi yang diberikan. Para peserta juga diajak untuk menerapkan pola belajar yang sehat dan menyenangkan sesuai prinsip neurosains.