UNG_ Universitas Negeri Gorontalo sudah lama bekerja sama dengan Ehime University, kerjasama ini tak lain bertujuan untuk kerja sama dilakukan untuk penjajakan bagi persiapan kelahiran jurusan baru di Universitas Negeri Gorontalo(UNG) yaitu Jurusan Geologi. Alasan yang mengantarkan Prof. Sakakibara adalah keilmuan dasarnya yaitu geologi dan minerologi. Beliau adalah alumni dari Universitas Hokaido Jepang dan mengabdi di Universitas Ehime. Berkat kerja sama dengan Universitas Ehime yang diwakili oleh Prof. Sakakibara, Jurusan Geologi kini telah lahir. Namun, tidak membuat kerja sama antar lembaga ini berhenti. Justru dengan pengalaman kerja sama tersebut membuat kedua lembaga ini kecanduan untuk melakukan banyak hal demi mewujudkan pengembangan ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi masyarakat Indonesia khususnya Gorontalo. 

Adapun manfaat dari kegiatan ini, yaitu : Mendewasakan pola pikir seorang mahasiswa terkait permasalahan yang terjadi di tengah-tengah masyarakat. Membentuk jiwa leadership seorang mahasiswa ketika memberikan masukan, saran, instruksi dan lain sebagainya terkait penyelesaian masalah yang ada di lapangan. Memberikan pemahaman bagi diri mahasiswa terkait permasalahan yang terjadi Menyerap ide dan gagasan baru dari Universitas lain sebagai pembanding terkait solusi dalam mengatasi sebuah permasalahan. Memberikan pemahan yang lebih mengenai isu potensi perikanan, teknologi, dan pariwisat di Gorontalo yang didapat melalui studi banding di daerah tujuan. Mempererat tali silaturahim antara Universitas Negeri Gorontalo dan Universitas Ehime Jepang.

Tak hanya itu ada Kegiatan Asian-Japan Youth Exchange In Science Program atau lebih dikenal dengan Sakura Science Plan (SSP) ini dilakukan di Matsuyama, Jepang 2019. Progam ini dilakukan kurang lebih tujuh hari yang difokuskan pada penelitian tentang perikanan, teknologi dan juga pariwisata, dalam kegiatan ini kami mengunjungi beberapa tempat yang linear dengan fokus penelitian kami dikala itu, diantaranya Uwajima City, Aianan-Cho, Sheiyo-Shi yang di mana ketiga tempat ini menjadi representative Matsuyama sebagai daerah penelitian kami saat itu ujar Fangki salah satu peserta KK Kalaboratif jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Program ini Juga memberikan banyak pengetahuan berharga bagi peserta. Ternyata diluar sana khususnya di Jepang terdapat banyak hal yang  bisa kita pelajari dari mereka, terlebih khusus bagaimana masyarakatnya peduli terhadap kelestarian alam, meski kemajuan teknologi yang mereka punya tak bisa lagi dipungkiri bagaimana hebatnya. Selain hal itu, hal lain yang benar-benar saya pelajari dari Jepang adalah bagaimana mereka menghargai waktu sehingga berdampak positif terhadap etos kerja mereka ungkap dekan Fakultas Ilmu Pendidikan