Gorontalo_PGSD FIP UNG Kembali menorehkan pretasi di bidang publikasi. Setelah penantian panjang akhirnya Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Jurnal PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo (FIP UNG) Berdasarkan Hasil Keputusan Direktur Jendral Riset dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains dan Teknologi Republik Indonesia (Nomor 10/C/C3/DT.05.00/2025) Jambura Elementary Education Journal (JEEJ) berhasil meraih peringkat akreditasi Sinta 5, sebuah pencapaian yang mencerminkan komitmen dalam meningkatkan kualitas publikasi ilmiah di bidang pendidikan dasar. Terakreditasinya journal Jambura Elementary Education Journal (JEEJ), ini menjadi bukti bahwa jurnal tersebut telah memenuhi standar yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, sekaligus mendorong para akademisi dan praktisi pendidikan untuk terus berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan melalui penelitian yang berkualitas. Jambura Elementary Education Journal (JEEJ), yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Gorontalo (UNG)

Dekan Fakultas ilmu Pendidikan, Prof Arwildayanto, M.Pd. menyampaikan apresiasi atas pencapaian ini. Beliau menekankan bahwa akreditas ini merupakan hasil kerja keras dan dedikasi seluruh tim editor serta dukungan civitas akademika FIP. Menurutnya pencapaian ini tidak hanya meningkatkan reputasi fakultas tetapi juga memberikan kontribusi untuk pencapaian IKU serta mendorong semangat untuk terus meningkatkan kualitas publikasi ilmiah 

Senada dengan Ketua Jurusan PGSD, Dr. Wiwi Triyanti Pulukadang, M.Pd, mengungkapkan rasa bangganya atas akreditasi yang diraih oleh JEEJ. Beliau menyatakan bahwa pencapaian ini adalah bukti komitmen jurusan dalam mendukung pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dasar. Dr. Wiwi juga berharap agar JEEJ dapat terus menjadi wadah bagi para peneliti dan praktisi untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka.

Jambura Elementary Education Journal (JEEJ) berfokus pada publikasi artikel hasil pemikiran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dasar. Ruang lingkupnya mencakup teori dan praktik belajar mengajar, pengembangan kurikulum, materi pembelajaran, model pembelajaran, metode pembelajaran, dan media pembelajaran. Jurnal ini terbit dua kali setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember.  Akreditasi Sinta 5 yang diraih oleh Jambura Elementary Education Journal (JEEJ) menunjukkan bahwa jurnal ini telah memenuhi standar kualitas yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan para peneliti dan praktisi untuk mempublikasikan karya ilmiah mereka di Jambura Elementary Education Journal (JEEJ), sehingga kontribusi terhadap pengembangan pendidikan dasar semakin signifikan ungkap Rifdah Selaku editor in chiecf.

Dengan perolehan akreditasi ini, diharapkan Jambura Elementary Education Journal (JEEJ),  dapat terus meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiahnya. Seluruh tim editorial berkomitmen untuk menjaga standar kualitas yang tinggi dan terus berinovasi dalam pengelolaan jurnal. Dukungan dari seluruh civitas akademikan FIP dan para mitra sangat diharapkan untuk mencapai tujuan tersebut. Pencapaian ini juga diharapkan dapat memotivasi jurnal-jurnal lain di lingkungan FIP khususnya student journal of Elementary Education ( SJEE) untuk terus meningkatkan kualitasnya dan meraih akreditasi yang lebih tinggi.Dengan demikian, Fakultas Ilmu Pendidikan dapat semakin berperan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. (NF/22/2025)