Gorontalo_Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) tengah menjalani proses pendampingan akreditasi yang didampingi langsung oleh Dekan, Wakil Dekan 1 Bidang Akademik, dan Wakil Dekan 3 bidang Kemahasiswaan. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh standar yang ditetapkan oleh lembaga akreditasi telah dipenuhi dengan baik, sehingga jurusan PGSD dapat meraih hasil yang optimal. Dalam proses pendampingan ini, tim asesor internal kampus yang terdiri dari para akademisi berpengalaman turut hadir memberikan bimbingan. Sebanyak dua asesor internal kampus ditugaskan untuk membantu mengevaluasi dokumen, memvalidasi data, serta memberikan masukan yang konstruktif terkait dengan berbagai aspek akreditasi.

Dekan Fakultas Prof Arwildayanto, M.Pd, menekankan pentingnya akreditasi sebagai tolak ukur kualitas pendidikan. "Akreditasi bukan hanya sekadar angka ataupun hanya sekedar penilaian administratif, tetapi juga sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dengan adanya pendampingan ini, kami berharap seluruh indikator penilaian dapat terpenuhi dengan baik," ujarnya.

Sementara itu, Wakil dekan 1 Dr. Pupung Puspa Andini yang bertanggung jawab dalam bidang akademik menambahkan bahwa kesiapan dokumen dan kelengkapan data menjadi aspek yang sangat krusial. Ia juga menyoroti peran dosen dalam memastikan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan standar nasional. "Kami terus mendorong agar setiap aspek akademik, baik dari kurikulum, penelitian, hingga pengabdian masyarakat, dapat terepresentasikan dengan baik dalam proses akreditasi ini," ungkapnya.

Wakil dekan 3 Dr Candra Cuga, M.Pd yang membidangi kemahasiswaan sekaligus Dosen di PGSD menekankan pentingnya partisipasi aktif mahasiswa dalam proses akreditasi. Menurutnya, keaktifan mahasiswa dalam berbagai kegiatan akademik dan non-akademik menjadi salah satu indikator penilaian yang cukup signifikan. "Mahasiswa adalah bagian penting dalam proses akreditasi. Keterlibatan mereka dalam berbagai program dan kegiatan kampus akan menjadi bukti nyata kualitas pendidikan di jurusan PGSD," katanya.

Kegiatan pendampingan ini mencakup berbagai tahapan, mulai dari simulasi asesmen lapangan hingga diskusi mendalam terkait pemenuhan standar akreditasi. Tim asesor internal pendampingan fakultas Prof Dr Ansar Made, M.Pd dan Prof Arwildayanto, M.Pd  melakukan tinjauan terhadap borang akreditasi yang telah disusun, serta memberikan saran untuk perbaikan agar lebih sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh lembaga akreditasi. Selain itu, Tim asesor internal melakukan pengecekan data data penting khususnya dokumen dokumen yang ditautkan dengan link-link drive. 

Para dosen dan tenaga kependidikan juga turut berperan aktif dalam sesi pendampingan ini. Mereka secara kolaboratif bekerja sama untuk menyiapkan berbagai dokumen serta data yang dibutuhkan dalam akreditasi. Komitmen dan kerja keras seluruh pihak menjadi faktor penting dalam menentukan keberhasilan akreditasi jurusan PGSD. Dengan adanya pendampingan yang komprehensif ini, pihak fakultas dan jurusan optimis bahwa jurusan PGSD dapat meraih akreditasi terbaik. Semua pihak berharap bahwa upaya yang telah dilakukan akan memberikan hasil maksimal dan semakin memperkuat posisi jurusan PGSD sebagai salah satu jurusan unggulan di fakultas.(NF/14/2/2025)